2009年至2010年春，对于565net必赢客户端的青年教师刘俊来说，是一段不平凡的经历。他所指导的06视觉传达专业学生参加了第十八届时报金犊奖、中国大学生广告艺术节学院奖、全国大学生广告艺术大赛等，捷报频传。共获得全球华人“时报金犊奖”1个佳作奖、4个入围奖，中国广告协会的“学院奖”4个入围奖，教育部高教司主办的“全国大学生广告艺术大赛”温州市赛区1个一等奖、2个二等奖。“全国大学生广告艺术大赛”浙江赛区一等奖和二等奖，全国的2个优秀奖。在短短的不到一年时间内，获奖如此集中，这在565net必赢客户端的历史上，也是不多的。

    这些获奖作品为实现刘俊开设《广告创意设计课程》的目标——即有效地帮助广告学子将思维转换成符号，培养将想法变成作品的能力，有了一个良好的开端，因为他一直这样要求学生：“表现出来，而不仅仅是说出来！”

    寻找创意的白马，是刘俊和他的学生们的共同目标，也是所有设计人的美好梦想。刘俊老师在学院举办的获奖学生作品展中的导语，便很清晰地阐明了他们孜孜以求的核心内涵：

    “创意，创意，创意……一次又一次地被创意击中，一次又一次地被创意感染，不，不仅仅是感染，更是被感动。

    有一位智者说过：真正的诗在还没有被读懂之前就已经在感染着读者。我们的创意设计作品是否也要达到这样的境地：诗意般的品质，某种理念，某种特质，某种肌理，某种不同一般的形态，使它浮离于惯常的事物与物像表象之上！‘设’是幻想，理念；‘计’是计划，图表，实施；‘设’是虚，‘计’是实；‘设’是创意，‘计’是把设想变成现实。设计师是幻想者，也应该是实干家；是艺术家，也应该是工程师；是创意的来源，也是结果的实施人；是信息的传译者，也常常是信息的主创者！今天，设计师的角色正在转换中，设计教育也在蜕变中。在这个广告创意设计的课程中，我试图使我的学生成为一个会思考的设计师，去开拓，去创造。希望565net必赢客户端06视觉传达的学生们的作品能够从某种程度上反映出我们寻找创意白马的过程。”

    ▲荨金犊奖入围

    《换一下，更有味》

    陈一斌 陈波 陈鑫龙 罗程天

    作品用吃西餐牛排时使用筷子，吃水饺用刀叉，使原本平常的画面变得具有冲突和吸引力。着重表现出某国际学院招生中西结合、别具一格的特点。